Рабочий лист по математике 15. 05: Приёмы устных вычислений.
познакомиться с устными приёмами умножения и деления чисел, оканчивающихся нулями.
1. Работа по теме.

• Рассмотрите примеры 

4 * 2                     40 * 2                  400 * 2

9 : 3                      90 : 3                   900 : 3

• Чем они отличаются?
• Назови ответы в первом столбике.
• Как выполнить вычисления во втором столбике? (40 * 2 =  4 дес. * 2 = 8 дес. = 80  ;  90 : 3 = 9 дес. : 3 = 3 дес. = 30)
• Подумайте , как решить примеры третьего столбика? (400 * 2 = 4 сот. * 2 = 8 сот. = 800 ;  900 : 3 = 9 сот. : 3 = 3 сот. = 300)

2. Посмотри видео по теме (устно отвечая на вопросы).

3. Работа с учебником.

• учебник стр. 82 - прочитайте информацию у красной линии.
• № 1, 2 - письменно в тетради.
• № 4 - письменно с краткой записью. Как оформить краткую запись?
  

Что обозначает число 12?

Что обозначает число 2?

Что обозначает число 4?

Что нужно узнать в задаче?

Что можно сказать о длине куска?

Что необходимо знать, чтобы ответить на вопрос задачи?

Как найти длину куска?

Как найти , сколько выйдет плащей?

Запишите решение и ответ.

• № 6 - письменно по заданию (выписать названия треугольников).